关注情感体验，营造高效课堂-小学数学课堂的情绪调控策略

关注情感体验，营造高效课堂——小学数学课堂的情绪调控策略                     常常听到有的老师发出这样的疑问：为什么我的课堂气氛沉闷，学生学习兴趣不高呢？仔细观察分析后不难发现，现