心情卡活动反思范文

心情卡活动反思范文 心情卡活动反思 设计意图： 现在的孩子总是“以自我为中心”，尤其是对小班的阶段的幼儿来说.当需求得不到满足时,又不会调节自己的心情，经常出现情绪失控的现象。本次活动《心情娃娃》，就

心情卡活动反思范文 心情卡活动反思 设计意图： 现在的孩子总是“以自我为中心”，尤其是对小班的阶段的幼儿来说. 当需求得不到满足时,又不会调节自己的心情，经常出现情绪失控的现 象。本次活动《心情娃娃》，就是在让幼儿明白任何一个人都会遇到 不高兴的情绪，通过幼儿自身情绪的感受、交流，知道愉快的心情有 利于身体健康。从而引发幼儿关心、帮助他人的愿望.积极寻找让自己 开心起来的好方法，在游戏中体验活动的快乐。 活动目标： 1、能够结合“心情卡”讲述自己的心情故事。 2、初步感知他人的情绪变化，学习调节自我情绪的简单策略。 活动准备： 1、剪好的圆形心情卡片，彩笔。 2、小镜子每人一个。 活动过程： 开始部分：谈话引出课题：今天你的心情是怎样的？请你把你现在的 心情告诉我？ 基本部分： 1、观察心情卡，了解高兴、伤心等不同的情绪，讲述自己的心情。 （1）出示心情卡（高兴的表情）， 问：小朋友看一看这个娃娃怎么了？他为什么这么高兴？他有可能怎 么了？（幼儿根据自己的生活经验自由讲述：妈妈给他买新衣服了；