17小壁虎借尾巴学生预习卡设计

17.小壁虎借尾巴学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.自学生字、新词，把课文读通、读顺。1.借助工具书或查字典自学字词，把课文读熟。读准字音，读通句子，有感情地朗读课文。2.初步了解文中动物尾巴