第二册师说教学设计教学教案

第二册《师说》教学设计教学教案2雨说教学设计教案”。理解：本文所论述的老师的作用，从师的重要性，端正学习态度。 本文运用正反对比论证、反复论证加强说服力的写法。 积累：学习并掌握“传”、“师”、“从”