2024年幼儿园教师年度考核思想工作总结

2024年幼儿园教师年度考核思想工作总结一、工作概述2024年是我在幼儿园担任教师岗位的第三个年头，经历了两个学年的辛勤耕耘和努力学习，在这一年里，我积极践行教育教学理念，努力培养孩子的个性特长，注重

2024年幼儿园教师年度考核思想工作总结 一、工作概述 2024年是我在幼儿园担任教师岗位的第三个年头，经历了两 个学年的辛勤耕耘和努力学习，在这一年里，我积极践行教育教 学理念，努力培养孩子的个性特长，注重专业能力的提升和素质 的提升，取得了一定的成绩。 二、教育教学思想的转变 过去的几年里，我一直以幼儿园教学为中心，注重知识的传 授和技能的培养。但随着教育理念的不断更新和幼儿园教育的改 革，我逐渐认识到，幼儿教育应该以培养孩子的综合能力为核 心，注重培养孩子的动手能力、创造力和合作能力等。因此，在 过去一年里，我加强了对这些方面的学习和研究，不断尝试新的 教学方法和策略，希望能够更好地促进孩子的全面发展。 三、注重个性特长的培养 在教育教学中，我发现每个孩子都有自己的特长和兴趣，因 此，我逐渐从以前的“一刀切”教学转变到以个性化教育为基础 的教学方式。在日常教学中，我鼓励孩子们多进行自主选择，培 养他们的兴趣，同时，我也及时发现和引导并重视孩子的个性特 长，例如，对于喜欢绘画的孩子，我会提供更多的绘画机会和专 业指导，并参与校内外的绘画比赛；对于喜欢运动的孩子，我会 安排更多的户外活动，并组织相关比赛。通过这样的方式，我希 望能够激发孩子们的潜能，发现他们的优点和长处，为他们的未 第1页共3页