2020九年级语文下册第二单元5词两首导学案2无答案新版语文版

《词两首》 《忆秦娥·娄山关》导学案学习目标1．知识目标：学习阅读诗歌的基本方法。2．能力目标：品味语言，把握意象，体味诗歌的语言美和意象美，体会诗歌的感情。3．思想目标：体会毛泽东词的风格和境界，领

《词两首》 《忆秦娥·娄山关》导学案 学习目标 1．知识目标：学习阅读诗歌的基本方法。 2．能力目标：品味语言，把握意象，体味诗歌的语言美和意象美，体会诗歌的感情。 3．思想目标：体会毛泽东词的风格和境界，领略伟人的气魄和胆识。 学习重难点 1、品味语言，把握意象，体味诗歌的语言美和意象美，体会诗歌的感情。 2、体会毛泽东词的风格和境界，领略伟人的气魄和胆识。 导学过程 一、导入 二、自主学习 1、了解作者 毛泽东，是一位伟大的政治家、思想家、军事家，无产阶级革命的卓越领导人， 同时，他又是一位伟大的诗人。他一生写下了很多震撼人心的诗篇，对鼓舞革命战 士和亿万人民的战斗豪情，产生过巨大的影响。他的诗词，显示了博大的胸襟，豪 迈的气魄，广阔的意境，读起来让人热血沸腾，精神奋发。 2、介绍背景 娄山关：在贵州遵义北大娄山上，万峰插天，中通一线，是由四川进入贵州的 要道，历来为兵家必争之地。 1935年1月，遵义会议确立了毛泽东在中央的领导地位，使毛泽东重获军 事指挥权。遵义会议以后，毛泽东率领第一方面军离开遵义，挥师北征，四渡赤水， 成就了他人生中军事指挥上最得意的一笔。这首《娄山关》词写在二渡赤水后。红 军二渡过赤水河，回师黔北，集中主力进攻桐梓和娄山关以南的黔军，乘胜夺取遵 义。娄山关是战斗最激烈的地方。这次战役，先后击溃和歼灭国民党军队两个师又 八个团，俘敌约三千人，取得长征以来第一个大胜仗。毛泽东的《忆秦娥·娄山关》