教案----梁生宝买稻种

示范教案 梁生宝买稻种 第一课时 一、教学目标 （一）知识目标 掌握2个词、5个字：笼罩 沉寂 潼掰 墁宿 垄 （二）技能目标：学习细节描写的方法，能写出一段细节描写的文字； （三）情意目标：学习梁生宝仔细认真、稳重老练、勤劳朴实的思想品质。 二、重点难点分析 “打着饱嗝儿……付了汤面钱”这一段有关细节描写的方法，理解细节描写对表现人物 的思想起到的作用。 三、教学进程 （一）导入，确定学习重点：（5分钟） 今天我们学习一篇新课文，《梁生宝买稻种》。这篇课文是从《创业史》中节选的。《创 业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说，作者柳青，是现代作家，希望大家课外读 一读《创业史》。我们这一节课的学习重点有三个：1、读懂课文，看看我们应该学习梁生 宝的什么精神；2、掌握2个词、5个字：笼罩 沉寂 潼掰 墁宿 垄；3、学习细节 描写的方法，能写出一段细节描写的文字； （二）新课 1、快速阅读（告诉学生5分钟）目的：训练快速阅读能力；要求：读完合上书后能复 述内容。 2、复述 3、学生自学生词（5分钟） （连接词）快速阅读只是阅读的一种形式，是为了尽可能多的涉猎一些知识。我们还必 须学会精读。就能够读就是弄懂每一个词、字、句的意思，理清篇章结构，归纳中心思想， 会分析写作特点。 请同学们在课文中给这几个字、词打上重点号：笼罩 沉寂 潼掰 墁宿 垄。要 求：造句、注音、组词。看注释、查字典。 4、自我测验（争取3分钟完成） 黑板上给正确答案，大家对照给自己批注。 5、讨论文章层次及文章中心 方法：分组讨论，小组长回答找出比较一致的大家大声复述。 6、回答问题：课后三个思考题，由学生回答，教师补充。 第二课时 一、学生回顾上节课的学习过程； 二、找出细节描写部分的词。方法：学生在课文中找出； 三、讲细节描写的作用和方法 教学方法： （一）演示。事先准备好红布、旧报纸、毛票、别针； （二）讲授。细节描写的作用和方法； （三）实际训练： 1、教师阅读两段文字，《范进中举》节选，《红岩》节选。学生回答那段是细节描写， 刻画了任务什么思想品质 2、课堂练习