小学数学北师版五年级上册《谁先走》教案

小学数学北师版五年级上册《谁先走》教课设计教课目标1、经过游戏活动，体验事件发生的等可能性和游戏规律的公正性，会求简单事件发生的可能性。2、知道判断游戏公正性的方法是看事件发生的可能性能否相等。3、能