建构主义“学习观”与“档案袋评价”

建构主义“学习观”与“档案袋评价”　　摘要：建构主义学习观强调知识是学习者基于个体体验活动的产物，是在不断变化的社会情境之中形成的。因此，学习者是“活动式探究者”“意义和知识的建构者”。而“档案袋评