湖北省普通高中课堂教学现状分析报告

湖北省普通高中课堂教学现状分析报告数 学“新课程学科课堂有效教学研究”数学课题组【摘要】为了解湖北省高中数学新课程实施情况，湖北省普通高中课程改革重大研究项目“新课程学科课堂有效教学研究”数学课题组