八年级物理上册升华和凝华1教案沪粤版

沪粤八下《4.4升华和凝华》教学设计 　　教学目标　　1．知道升华和凝华的概念，知道升华吸热，凝华放热。　　2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。　　3．学会根据观察结果进行间接分

沪粤八下《4.4升华和凝华》教学设计 教学目标 1．知道升华和凝华的概念，知道升华吸热，凝华放热。 2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。 3．学会根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维方法。 4．培养学生的实践操作能力，观察能力，分析推理的能力，同时培养学生手脑 并用，理论联系实际和语言的口头表达能力。 教学重点和难点 重点： 1．知道升华要吸热，凝华要放热。 2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。 难点： 1．知道升华和凝华的条件，升华要吸热，凝华要放热。 2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。教学理念 自主学习、合作交流、讨论探究。 教学方法 采用边学习、边实践、边观察、边分析、边讨论、探究，要多思考、多猜想、 多推理和理论联系实际；并用物理语言进行小组交流的学习方法。 教学准备 樟脑丸、试管、试管夹、筷、火柴、酒精灯、碘锤、滴管、水、烧杯等。 教学过程 一、引入新课