20 蜘蛛开店 教学教案

课题蜘蛛开店 课型讲读课文 篇 2课时学标 教目知识与能力.会认“蹲、店”等15个生字，会写“店、决”等9个生字，会写“飞虫、决定” 等6个词语。.朗读课文，能根据示意图讲故事。.能根据课文内容展开想

课题 课型讲读课文篇课时 2 蜘蛛开店 知识与能力 1 .会认“蹲、店”等个生字，会写“店、决”等个生字，会写“飞虫、决定” 159 等个词语。 6 2 .朗读课文，能根据示意图讲故事。 3 .能根据课文内容展开想象，续编故事。 过程与方法 在朗读的过程中，了解课文内容，明白蜘蛛的改变。 情感态度与价值观 学标 教 在了解蜘蛛的变化的基础上，明白做事要迎难而上，有始有终的道理。 目 .会认“蹲、店”等个生字，会写“店、决”等个生字，会写“飞虫、决定” 等 1159 个词语。 6 教学 .朗读课文，能根据示意图讲故事。 2 重点 .能根据课文内容展开想象，续编故事。 3 在朗读的过程中，了解课文内容，明白蜘蛛的改变。在了解蜘蛛的变化的基 础上，明 教学 难点 白做事要迎难而上，有始有终的道理。 教学素 课件识字卡片 材 第一课时 会认“蹲、店”等个生字，会写“店、决”等个生字，会写“飞虫、 决定” 159 学标 教 等个词语。 6 目 教具 准 生字卡片、多媒体课件。 备 设计意图 教学设计 一、谜语导入 用谜语导入，调动 “一物生来强，每天织网忙。织完静静坐，专等蚊 虫撞。” 学生探究欲望，自然引 同学们，你们猜到这则谜语的谜底了吗？这是哪 种昆虫？对了， 入课文学习。 导入 这就是会织网的蜘蛛，今天我们要学习的 这篇课文讲的就是一 () 分 钟 只会织东西的蜘蛛开店卖东西的故 事，它想开一个什么样的店？ 蜘蛛最后开成店了吗？(带 着这几个问题我们来读课文) 板书课 题《蜘蛛开店》