小学数学 《厘米的认识》教学设计学情分析教材分析课后反思

《厘米的认识》教学设计【教学目标】1、 在实践活动中，认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长 度观念。2、 结合实际，经历不同的方法测量物体长度的过程，体会 统一长度单位的必要性，用刻度尺正确测量物体的