《植树问题》教学设计及反思

《植树问题》教学设计及反思 　　1、知识与技能目标：通过动手实践，合作探究，让学生在做数学的过程中经历由现实问题到数学建模，理解并掌握植树棵数与间隔数之间的关系。 　　2、过程与方法目标：通过学生自主