幼儿心理学期中试卷

《幼儿心理学》期中试卷单项选择题（每题2分，共,20分）1.社会生活条件和（ ）影响幼儿的心理发展的水平。A、教育水平 B、社会发展水平 C、社区活动

《幼儿心理学》期中试卷 4 、下列哪种活动不是反映儿童形象思维的（） 一、 单项选择题（每题2分，共,20分） AB 、做游戏，遵守交通规则过马路、过家家，用锅碗瓢盆做饭、吃饭 1.社会生活条件和（ ）影响幼儿的心理发展的水平。 CD 、给娃娃穿衣喂奶、幼儿会算算数题 A、教育水平 B、社会发展水平 C、社区活动 D、幼儿交往 110 三判断（每题分，共分） 2、下面属于5—6岁幼儿心理发展特点的是（ ） 1 、（）孩子没有学会爬、坐、站时他就不会走路。 A、认识依靠行动 B、开始掌握认知方法 C、开始接受任务 D、初步的生活自理 2 、（）幼儿的心理活动和行为常常没有目的性。 3、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，后来才会用手指去拿东西，这是服从了儿童动作发展（ B） 3 、（）生理成熟是指儿童身体生长发育的程度和水平。 的规律。 43—5 、（）岁是儿童学会走路、学会说话的一个重要时期。 A、高低 B、从整体到局部 C、大小 D、首尾 5 、（）思维是对事物的直接的反映。 4、即使有优越的环境，幼儿的先天生理障碍也会使幼儿的智力发展迟缓。这说明了（A ）的重要性。 6 、（）幼儿语言的发音只受环境和教育的影响。 A、遗传素质 B、良好教育 C、家庭环境 D、社会发展 7 、（）幼儿最初的想象有他们本身的独立性。 5、下列不属于幼儿心理活动的是（ ） 8 、（）创造思维一般分为知觉、灵感和想象三个方面。 A、幼儿的需要 B、幼儿的游戏 C、幼儿的能力 D、幼儿的性格 9 、（）幼儿的言语发展主要主要表现为口语的发展。 6、（ ）的幼儿已对事物有了自己比较稳定的态度，个性初具雏形 。 10 、（）形象记忆可以分为运动记忆、情绪记忆和（狭义的形象记忆）词语逻辑记忆。 A、5—6岁 B、4—5岁 C、3—4岁 D、2—3岁 525 四、简答（每题分，共分） 7、下面属于4—5岁的 孩子心理发展特征的是（ ） 1 、幼儿心理发展的一般特征有哪些？ A、开始掌握认知方法 B、活泼好动 C、抽象能力开始萌芽 D、好学好问 8、幼儿思维的主要特点是具体形象的思维，但是（ ）岁的幼儿已明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。 A、5—6岁 B、4—5岁 C、3—4岁 D、2—3岁 9、“聚精会神”“仔细”主要描绘的是（ ）特点。 A、指向性 B、集中性 C、清晰性 D、选择性 10、儿童喜爱什么，依恋什么，害怕什么和厌恶什么等，是（ ）的 结果。 2 、简述活动中影响幼儿注意稳定性的因素有哪些？ A、运动记忆 B、情绪记忆 C、形象记忆 D、词语逻辑记忆 二、多项选择题（每题3分，共12分） 1、下列选项中，属于影响儿童心理发展因素的有（ ） A、遗传素质 B、良好教育 C、家庭环境 D、幼儿活动 2、关于学习幼儿心理学的现实意义，下列说法正确的是（） 3 、思维在幼儿心理活动和心理发展中有何作用？ AB 、有助于了解幼儿心理特点，走进童心世界、有助于为幼儿发展提供更加合适的环境 CD 、有助于树立正确的儿童观、有助于我们反思自己的心理活动 3 、下列关于知觉的说法正确的是（） AB 、距离知觉是指辨别物体远近的知觉、空间知觉只包括方位知觉和距离知觉 CD 、时间知觉是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。、形状知觉是对物体形状的知觉