识字写字创新教学管理论文

识字写字创新教学管理论文 一、时下识字写字教学存在的两种倾向 1．方法陈旧死板，缺少创新意识。 小学1～6年级均有识字写字教学任务。在非公开的随堂教学中，不少教师仍习惯先教拼音，