激励策略在小学数学教育教学中的运用论文

激励策略在小学数学教育教学中的运用论文激励策略在小学数学教育教学中的运用论文　　激励策略在目前的教学中利用的比较普遍，一方面是因为学生们本身具有强烈的求胜心理，利用激励策略正好可以将这种求胜的心理

激励策略在小学数学教育教学中的运用论 文 激励策略在小学数学教育教学中的运用论文 激励策略在目前的教学中利用的比较普遍，一方面是因 为学生们本身具有强烈的求胜心理，利用激励策略正好可以 将这种求胜的心理放大，进而使其产生学习的动力，另一方 面，学生在学习过程中，都希望成为同学的榜样，而激励策 略正好可以满足学生的这种要求，所以在教学中，激励策略 的运用效果比较突出。虽然说激励策略运用对学生的教学积 极性影响比较大，但是如果利用不当，则会产生比较大的负 面影响，所以为了使得激励策略的作用能够有效发挥，必须 要进行激励策略的科学化分析和对待。 １激励策略应用中的一些问题 １．１激励策略的滥用：激励策略的滥用是现在小学生 数学教育教学的重要问题。激励策略之所以能够发挥作用， 就是因为其应用具有科学性和合理性，通过适度的应用，可 以调动学生们学习的积极性，但是在目前的实践中，激励策 略的滥用十分严重。主要表现在两个方面：首先是在范围上