薄弱学校初中信息技术课堂分层教学的研究

薄弱学校初中信息技术课堂分层教学的研究 一、分层教学的意义 与传统的步调一致的课堂教学相比，分层教学能较好解决学生差异引起的教学问题，因此我们在初中信息技术课教学上探索分层教学，是很有现