七年级数学上册《图形认识初步复习（2）》课案（教师用） 新人教版

课案（教师用） 第4章 图形认识初步 （复习课2）【理论支持】1．国家数学课程标准指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展．“数学教学必须符合学生的认知发展水平和