《小学低段音乐课堂教学中节奏创编方法的研究》

《小学低段音乐课堂教学中节奏创编方法的研究》一、研究背景及意义万物之始，先有节奏。德国当代著名的作曲家，儿童音乐教育家奥尔夫奥尔夫更是提出了“节奏第一”的口号。对于低年级学生，通过启发和引导，培养他们