八年级语文：《吆喝》教案3探究作者的吆喝方式

八年级语文：《吆喝》教案3探究作者的吆喝方式探究作者的吆喝方式在交通不发达的时代，吆喝是人们传递信息与获取服务的最主要途径。而在《吆喝》一文中，作者巧妙地利用了吆喝的手法，通过对吆喝方式的探究，让读者