《做幸福的班主任》读后感

《做幸福的班主任》读后感 磁涧小学吕玉丽  今日我读了王三阳写的《做幸福的班主任》这本书，收获颇多，感受颇多。  一、老师要有精细之心  一个班级几十名学生，什么类型的学

《做幸福的班主任》读后感 磁涧小学吕玉丽 今日我读了王三阳写的《做幸福的班主任》这本书，收获颇 多，感受颇多。 一、老师要有精细之心 一个班级几十名学生，什么类型的学生都有，我们每一位老 师对班级管理一定要有精细之心。细节决定成败，班级管理工作 关键在一个“细”字上，老师要善于抓小事、抓细事，尤其是要 善于抓住带有倾向性的小事、细事，细心发现，用心研究，狠心 落实，恒心坚持。坚守课堂做教学能手、精致管理做管理高手、 引领学生做行家内手，注重学生行为习惯，学习习惯和刻苦精神 的培养，从严治班，精细管理。从而带动班级管理整体工作上水 平，上台阶。 二、老师要有宽容之心 我们每一位老师对学生一定要有宽宏之心，包容之量，针对 学生不同的特点、不同个性选择为之相适应的行之有效的方法。 切不可操之过急，更不可急功近利，实行高压政策 三、老师要有仁爱之心 一个班级内有许多学生，类型不一，老师要用仁爱之心善待 我们每一位学生，要通过苦口婆心的教导、和风细雨的疏导、循 循善诱的引导，晓之以理、动之以情，去感化他们、包容他们， 第1页 共2页