关于知足者常乐高中作文650字

关于知足者常乐高中作文650字 关于知足者常乐高中作文650字 　凤凰浴火焚身。在涅盘中重生，绽放惊艳。 　荷花出淤泥而不染。在水下悄然浮出水面，颇为神圣。 　涛声如雷贯耳。在风雨中翻云覆雨，不

关于知足者常乐高中作文650字 关于知足者常乐高中作文650字 凤凰浴火焚身。在涅盘中重生，绽放惊艳。 荷花出淤泥而不染。在水下悄然浮出水面，颇为神圣。 涛声如雷贯耳。在风雨中翻云覆雨，不失壮阔。 但不是人人都能拥有凤凰的美艳，荷花的神圣和大海的壮阔。细 品平凡的生活，精嚼手中的幸福，在知足中，眉颜舒展。 东晋陶渊明“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”。在闲暇中品味 人生，在休憩时解读自然。没有官场的追名逐利，没有繁华社会的勾 心斗角，少了一份负担，多了一点自在。虽然没有享受尽荣华富贵， 虽然没有尝遍过山珍海味，但在他那双被历史打磨的深邃的眼神中， 我们可以看到他身居田园，粗茶淡饭的闲适和“聊乘化以归尽”的知 足。 知足者常乐。不知足者常忧。 “六国毕，四海一”，但秦皇不安于现状。焚书坑儒，以愚黔 首。收兵铸人，以弱天下之民。并施以暴政，民不聊生。然而，防民 之口甚于防川，与人民作对注定就要覆灭。于是有了揭竿为旗，斩木 为兵的起义。经历了多少代心血的金城千里。一夫作难而七庙隳。正 是因为秦国君王的不知足导致了朝代的灭亡。可见不知足者则常忧。 古如此，今亦然。（六个字很自然的将历史跨越了两千二百多 年）