初中音乐唱歌教学如何体现以音乐为本的教学方针

初中音乐唱歌教学如何体现以音乐为本的教学方针 　赖翠玲 　（福建省三明市第三中学） 　摘 要：音乐学科在初中教学中一直被认为是副课，没有引起学校领导的重视，教学的效果更是 ___。随着近几年教育

初中音乐唱歌教学如何体现以音乐为本的教学方针 赖翠玲 （福建省三明市第三中学） 摘要：音乐学科在初中教学中一直被认为是副课，没有引起学校 领导的重视，教学的效果更是___。随着近几年教育的改革，在新时 期的教育背景下，教育的目标转移到素质教育上来。对于初中音乐教 学，重点在于提升学生的音乐审美能力，拓宽学生的音乐学习领域， 加深学生的音乐学习系统。从个人的观念出发，以及当前初中音乐教 学中所暴露的一些问题分析，在初中音乐教学中体现“以音乐为本” 的主体思想，明确音乐发展的动向。 关键词：初中音乐；音乐要素；以音乐为本；教学策略 我国是个文明古国，一直以来音乐作为我国传统民族文化之一， 是民族文化的精髓，一直被后人所敬仰。但是当前，人们并没有理解 音乐的真谛，音乐不仅是为了陶冶情操、放松心情、缓解压力，更重 要的是寄托情感，是表达情感的重要方式之一。换句话来说，音乐其 实是一种“语言”，是人们寄托感情、表达思想的一种“语言”，这 种“语言”的组成要素有“旋律、节奏、速度、力度、调式、音色、 音量等等”。能否读懂和运用好这些音乐要素，在音乐审美中至关重 要。那么，如何在初中音乐教学中体现以音乐为本的教学理念呢？对 此，我们有针对性地对当前初中音乐教学的这些问题提出可行的解决 措施。 一、当前初中音乐唱歌教学的发展方向