《磁生电》的说课稿

《磁生电》的说课稿 　　（一）教材分析： 　　1、本节课地位 　　本节是在：“电生磁”和“电动机”后进行的教学，使学生对“电与磁相互作用的内容”有了较完整的认识，具有承前的作用，是知识的自然延续；同时