关于《万以内的加法和减法》的教学设计

关于《万以内的加法和减法》的教学设计　教学目标：　1、熟练掌握累计30多个常用偏旁部首，能说出其名称、表示的大概意思，能写出偏旁部首和例字。　2、学会用部首查字法查字典。　3、能够根据偏旁部首

关于《万以内的加法和减法》的教学设计 教学目标： 1、熟练掌握累计30多个常用偏旁部首，能说出其名称、表示的大 概意思，能写出偏旁部首和例字。 2、学会用部首查字法查字典。 3、能够根据偏旁部首猜猜字义。 教学过程： 一、导入 师：孩子们，这学期我们认识了很多的部首，也交了很多朋友，快 到期末了，部首们想挑战你们，看看你们还记不记得它们，你们敢接受 挑战吗？ 生：敢 师：部首们可聪明着呢，它们设置了许多的关卡，看看你们能不能 闯关成功。 二、闯关 1、第一关：说出下列生字中的部首名称和表示的意思。要求每人依 次说一个部首并说说它所表示的意思，再读读字。（抽生汇报）（设计 意图：部首与生字相结合，生字大多数为本学期认字表中及写字表中生 字，既巩固了部首又复习了生字） 1