精编农村小学校园文化建设研究

农村小学校园文化建设研究在农村小学校园文化建设过程中，教师要与学生积极的进行沟通，了解学生内心真实的想法，并且制定相应的教学理念融入到校园建设当中，增强校园文化的建设。所以本文就以基于核心素养下农村小

农村小学校园文化建设研究 在农村小学校园文化建设过程中，教师要与学生积极的进行沟通，了解学生内心 真实的想法，并且制定相应的教学理念融入到校园建设当中，增强校园文化的建 设。所以本文就以基于核心素养下农村小学校园文化建设来进行分析和探究。 一、提高教师专业技能与综合素养，构建校园风景 教师在教学过程当中要运用先进的教学理念，将学生作为教学的根本来进行 教学引导，关爱学生，并且细心的引导学生进行相应的学习，提高学生的综合素 质，教师也要积极的利用网络设备来增强自身的教学水平，提高自身的教学技巧， 从而更好的引导学生进行全面的成长和拓展教师利用业务平台进行积极的交流， 学习其他教师的先进理念，拓展自己的专业素养，更好的引导学生进行相应的学 习和拓展，学校领导也要充分重视教师的综合素质建设。定期的展开相应教学培 训，来积极的引导教师进行拓展和提升，每学期汇报一节常规教学课和一节信息 技术与学科教学整合课，增强教师的专业技能。学校领导在进行教师的综合素质 拓展过程当中，也要使教师全员进行教学基本功的训练，使每一个教师都能够具 有一项教学的绝活，并且在教学探讨的过程当中，积极的进行交流和学习。教师 要在日常教学过程当中反复的进行练习和拓展，每一个学期都要进行相应的教学 交流。学校领导也要根据教师的表现情况来进行表扬和奖励，极大的调动教师的 教学积极性使教师能够在交流提升的过程当中更好的进行学习和拓展，从而增强 教师的专业性。教师要积极的塑造自身的专业形象，在进行校园文化建设过程当 中，教师的责任心和专业性能够感染学生的行为举止。 二、加强学生文化管理，促进校园文化可持续发展 教师在进行教学引导的过程当中，要用理念引导学生进行全面的发展和提升， 把德育教学作为主要的教学目标，扎根民族基础，培养学生坚强意志，使学生在 校能够遵规守纪，明智善学，激发学生的学习斗志，为学生培养相应的学习兴趣， 使学生能够受益一生，为学生以后的学习和生活奠定良好的基础，教师在教学过 程当中也要使学生养成良好的学习习惯，引导学生进行主动的学习和探索，培养 学生自主创新的意识。教师还要规范国学朗读管理，使学生在进行每天学习之前 20分钟来进行晨读，班主任也要积极的进行教学管理，多与学生进行沟通，了解 1