我们一家人主题班会

主题：我们是相亲相爱的一家人 学情分析：同学们刚刚走进高中，重新组成一个新的班集体，来自不同学校的同学们彼此间在开始时还是很陌生的，但是经过了一段时间的相处，同学们渐渐接受了这个集体，并且深深地爱着这

主题：我们是相亲相爱的一家人 学情分析 ：同学们刚刚走进高中，重新组成一个新的班集体，来自不同学校的同学们彼此间 在开始时还是很陌生的，但是经过了一段时间的相处，同学们渐渐接受了这个集体，并且深 深地爱着这个集体。他们的身边也发生了很多的感人故事，通过这次班会，让同学们之间能 够更加地了解彼此，互相团结，互相帮助，共同努力，使高一（）班成为优秀的班集体。同 学与同学之间，只要有了爱，才会彼此了解、包容、关怀。因此把这一次的班会命名为我们 是相亲相爱的一家人。 班会目的 ： 1 、通过讲述身边的故事，激励同学们碰触自己的爱心，团结友爱，互帮互助。 2 、通过做游戏，进一步增强同学们之间的相互了解，让同学们明白集体凝聚力的强大。使 学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神。促进个人的健康成长，增强 自身的服务意识和责任感，才能更好地维护集体的荣誉。四、前期准备： 1 、学生准备开学以来令你最感动的班级的事，不一定多，但要真实。 2 、找好学生主持人，并对于他们的准备情况给与指导。 3 、准备做游戏用的卡片、盒子、硬纸盒或报纸等道具。 45 、制作多媒体课件，以此为载体开展活动。、准备班会课上要用的诗歌或歌词。 五、活动过程： twins （一）开篇：主持人朗诵诗歌引入主题，接着全班同学跟着音乐合唱《朋友仔》 （二）说出你的故事 由同学们讲述身边最感动自己的人或事，学习上、生活中的都可以。让同学们在故事 中体会集体的重要性，从而烘托气氛引出游戏。 （三）游戏环节 1 、故事引入：（多媒体展示） 故事发生在若干年后的一艘太空旅行飞船上，飞船在回来的时候，突然出现了故障……船上 的旅客是否能安全地返回地面呢？让我们一起看看吧！ 2 、齐心协力闯难关： 1: 游戏：身份核实 请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的特征（从外貌、兴趣特长、思想品德 等方面描述），并在右下角的地方签上自己的名字。 统一收取放在一个盒中，收集后由主持人抽选卡片念特征，大家竞猜，猜对的同学就站 10 出来，被认为通过了宇航员身份核实，共选出名同学。 2: 游戏：同心协力 在身份核实当中被选出的人两两配对，一个人只能用语言描述多媒体展示的文字（不能 2 涉及到给出的任何一个文字），另外一个人凭队友的动作猜答案，在规定时间内（分钟） 2 猜出最多的组才算有返回地球的能力。 3 游戏：技能考验 剩下的同学第一个开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从 (5) 头开始，在规定时间内分钟顺利完成的话大家都能安全回地球。接力的语言是：一只乌 龟，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只乌龟，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只乌龟…… （四）说出你的想法 此次的主题班会到了尾声，在游戏过后，希望同学们思考游戏背后的意义，或者游戏 过后他们收获了什么。 （五）写出你的所思 班主任事先准备了每位学生一张卡片，同学们在卡片上写出对于这个班集体的想法或