生本教育高中政治论文

生本教育高中政治论文 一、尊重学生个体差异，重视学生自信心的培养 在高中政治课堂上，不同学生的知识基础和能力层次都不一样，其在政治课堂上的学习方式、学习态度和思维习惯都会存在很大的差异。

生本教育高中政治论文 一、尊重学生个体差异，重视学生自信心的培养 在高中政治课堂上，不同学生的知识基础和能力层次都不一样， 其在政治课堂上的学习方式、学习态度和思维习惯都会存在很大的差 异。所以，传统统一灌输性的政治教学模式，无法满足学生个性化的 政治学习需求，更容易造成学困生的落后，影响到学生政治学习的自 信心，这显然是与生本教育理念是不相符的。基于生本教育理念的高 中政治教学，要充分顾及到不同层次学生在政治教学课堂上的个性化 差异，制定出富有层次的高中政治教学方案。对此，高中政治教师要 立足于学生的政治学习基础，选择富有层次的、有差异的教育素材， 充分满足不同层次学生的学习需求，让每个学生在政治课堂上都能够 实现进步与提高。例如，针对高中政治课堂上的学困生，高中政治教 师要先从激发学生的政治学习兴趣，培养学生的良好学习习惯入手， 提高政治教学的趣味性，让学生在政治学习活动中既能收获更多的成 功体验与快乐体验，又能满足自身的个性化学习需求，促进学生政治 学习自信心不断提高。 二、积极构建和谐课堂，密切师生互动 13 第页共页