宣城市中小学语言文字工作达标建设实施细则

宣城市中小学语言文字工作达标建设实施细则一级指标二级指标指导标准实施要求及评分标准评分依据1制度建设（25分）1-1工作机构（5分）　有语言文字工作机制，有校内部门分工负责制度。学校有语言文字工作领导

宣城市中小学语言文字工作达标建设实施细则 评分依据 一级指标 二级指标 指导标准 实施要求及评分标准 （1） 学校有语言文字工作领导机构；2分 1-1 有语言文字工作机制，有校内部门分工负责制 （2） 有校领导分管；2分 学校有关文件 工作机构 度。 （3） 有专(兼)职工作人员负责日常工作。1分 （5分） （1）有语言文字工作计划、过程、总结；1分 （2）校长熟悉语言文字法律法规、方针政策。1分 （1）学校有关文 （3）有语言文字规范化规章制度，有检查、改进措 语言文字工作有计划、有过程、有总结。校长 件要求 施；1分 熟悉语言文字法律法规、方针政策。将语言文 1 （2）学校工作计 （4）将语言文字工作纳入日常管理，学校发展规划、 字工作纳入日常管理，在学校发展规划和年度 制度建设 划、工作总结等 工作计划与总结中有语言文字工作内容；2分 工作计划、总结中有语言文字工作内容；在用 （25分） （3）学校课程方 （5）将语言文字规范化工作纳入教育教学要求；2 1-2 语用字、学生培养、教育实践过程中有关于语 案、班级课程表、 分 长效机制 言文字使用的规章制度，并有定期检查落实制 教师授课计划和 （6）在职务评聘、教育教学考核评价等制度中，有 （10分） 度；在职务评聘、教育教学考核评价等制度中， 备课笔记等 关于语言文字应用能力、应用情况的明确要求；1分 有关于语言文字应用能力、应用情况的明确要 （4）通过座谈等， （7）按照规定开设写字课和书法课；1分 求。按照规定开设写字课和书法课。建立奖惩 了解学校语言文 （8）对学校语言文字工作做出突出贡献的组织和个 机制，对学校语言文字工作做出突出贡献的组 字工作情况 人给予表彰奖励。1分 织和个人给予表彰奖励。