二年级教学计划表

二年级教学计划表 二年级教学计划表篇1　一、学生情况分析　三年级一班共有学生30名从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习

二年级教学计划表 二年级教学计划表篇1 一、学生情况分析 三年级一班共有学生30名从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进 生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好 习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的日常学习 习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专 心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导， 帮助他们养成良好的日常学习习惯，教给日常学习方法，使他们能和大家一起快 乐日常学习，共同进步。 二、指导思想 本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方 式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更 要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学 生全面发展。 三、教材分析 本册共有课文30篇。每组教材包括教案导语、课文和语文园地三大部分。 第二组和第五组各安排了一次综合性日常学习活动。附录部分包括生字表(一)， 要求会认的字;生字表(二)，要求会写的字;词语表。教材共六个专题。它们依次 是：走进春天;探索与发现;感受真情;儿童生活;生活哲理;安徒生和他的童话。 本册要求认231个字、写329个字。本册教材有以下几个特点： 1、围绕专题整合教材内容。 2、结合专题继续安排综合性日常学习，体现课程标准倡导的理念和目标。