幼儿园大班语言教案：好朋友的来信

幼儿园大班语言教案：好朋友的来信教案名称：好朋友的来信适用对象：幼儿园大班教案时长：30分钟教学目标：1. 培养幼儿的听说能力，能够理解简单的书面语言。2. 提高幼儿的日常交流能力，能够利用所学知识进

幼儿园大班语言教案：好朋友的来信 教案名称：好朋友的来信 适用对象：幼儿园大班 教案时长：30分钟 教学目标： 1. 培养幼儿的听说能力，能够理解简单的书面语言。 2. 提高幼儿的日常交流能力，能够利用所学知识进行表达。 3. 培养幼儿的合作精神，通过分工合作，完成任务。 教学准备： 1. 来信模板（名字、问候语、自我介绍、简单问题等） 2. 卡片（图片、物品等） 3. 录音设备（可选） 4. 黑板或白板及笔 教学过程： 引入（5分钟） 1. 老师向幼儿们介绍今天的学习内容：通过一封好朋友的来 信，了解他（她）最近的近况和感受。 2. 老师出示一封写有“好朋友的来信”的卡片，并问幼儿们 知不知道这是什么。如果是大多数幼儿未见过这种卡片，则介绍 这是一种书信的形式。如果幼儿已经很熟悉书信，可直接进入下 一环节。 3. 使用幼儿熟悉的角色进行情境和角色扮演，让幼儿们感受 第1 页共 3页