大班《去年的树》说课稿

大班《去年的树》说课稿 《去年的树》这篇童话的语言朴实无华全文没有华丽的词句主要通过对话展开故事的情节推动故事的发展全文共有四次对话分别是鸟和树、树根、门先生以及小姑娘之间的对话这四次对话构