青岛版小学数学六年级上册《稍复杂的分数问题》教学反思

稍复杂的分数除法问题教学反思反思整节课，我感觉凫点之处：(1)关注解方程的过程，培养学生严谨的思考习惯。虽然解方程不是本课新的教学内容，但通过课堂上学生的反映可以看出，有 的学生把如何解仁-1*二21