设计封面和封底的评课稿

设计封面和封底的评课稿 设计封面和封底的评课稿 　　听到这节课，我终于看到真正地实现分组活动与探究式学习。成功地调动了课堂互动气氛。 　　高老师的课设计严谨。以“选拔杂志小美编”为主线开展选拔活动，各