一年级美术说课稿精选最新集锦2022

一年级美术说课稿精选最新集锦2022各位专家、各位评委：大家好!一、说教材：(一)说教学分析：首先，我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《巧用对称形》一课属于“设计应用”学习领域，即尝试从形状

一年级美术说课稿精选最新集锦2022 各位专家、各位评委：大家好! 一、说教材： (一)说教学分析： 首先，我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《巧用 对称形》一课属于“设计应用”学习领域，即尝试从形状与用选的关 系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材，学习比较与和谐、对称与 均衡等形式原理，甩手绘草图或立体制作的方法表现设计构想，感受 设计和工艺与其他美术活动的区别。 《巧用对称形》是在学生已经学习了一些简单的平面几何图形、 初步构成空间观念的基础上进行教学的;日常生活中有许多事物都具有 对称性，也为学生认识对称图形带给了很好的素材。教材透过让学生 欣赏生活中的有关对称形、借助实际操作让学生了解对称形，以及对 称形在生活中的广泛运用，加深对所学平面图形的认识，让学生感受 对称美。对四年级学生而言，虽然用剪刀剪出对称图案并不难，但是 要把这种技巧服务于生活就需要更高的美术修养。 (二)说教学目标： 众所周知，它是整个课堂教学的核心，是课堂教学的最终目的， 也是课程评价的主要依据。根据《九年义务教育美术教学大纲》对本 领域的学习学生就应到达的目标要求，我对本节课的教学设立了以下 三点学习目标： 1、知识目标：掌握什么是对称形，明白对称形剪纸的折法。 2、潜力目标：会剪对称形，会运用对称形装饰生活中的物品。 3、情感目标：体验设计活动的乐趣，激发美化生活的愿望，唤起 并激发学生对民族剪纸艺术的热爱，提高动手潜力。 (三)说教学的重、难点： 二、说教法运用