四_2_第1课时三位数减三位数的不退位和连续退位减法教学片段
在自主探索中理解相同数位对齐的算理(教学重点)师:现在我们共同探索335-123的算法。生:我是口算的,用百位上的数减百位上的数,十位上的数减十位上的数,个位上的数减个位上的数。 师:很好,还有其他算
四_2_第1课时三位数减三位数的不退位和连续退位减法教学片段