部编版六年级上册第八单元习作《有你，真好》教学设计 【教案】

课 题 习作：有你，真好 主备教师【核心素养目标】文化自信：初步培养学生选材及作文立意的能力。语言应用：通过真实情境的设置，激发学生的写作兴趣，培养学生乐于书面表达，并愿意与 他人分享习作的良好习惯。