《蜜蜂引路》教学反思_1

《蜜蜂引路》教学反思　　《蜜蜂引路》教学反思1　　我在设计整节课的教学之前，结合学生好奇探索的特性，使整节课时围绕探索问题、解决问题、升华问题这一主线充分展开进行。问题探究法是在改革语文教学经过反复