《孤独之旅》教学设计4

《孤独之旅》教学设计4 本文记叙了一个失学少年在一段孤独生活中终于“突然地长大了，坚强了”的故事，令人感恩良多。在教学时，可以引导学生多朗读，在朗读中领会文章的根本内容，在朗读中逐步进人情境，体会文章