中学教学调研报告

中学教学调研报告 　　初中教育是是整个教育的奠基工程，我校数学学科成绩还有一定的差距，为防止学科建立中的“短板现象”，尽快提升薄弱学科教学质量，推动学校学科均衡开展，结合我校学科教学现状，以教学为中心