2019-2020学年高一历史上学期期中联考试题(含解析) (III)

2019-2020学年高一历史上学期期中联考试题(含解析) (III)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1. 商周时期的甲骨文中

2019-2020学年高一历史上学期期中联考试题(含解析) (III) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。) 1. 商周时期的甲骨文中有许多与“T”有关，如“福”字形为图1，“两手捧酒献于祭台上”， “宗"字形为图2，“尊祖祭祀的庙堂”。这从一个侧面反映了 A. 商周的统治集团未实现高度集权 B. 分封制与宗法制互为表里 C. 商周王权充满了神秘色彩 D. 血缘宗族是早期政治制度的基础 【答案】D 【解析】据材料“捧酒献于祭台上……尊祖祭祀的庙堂”并结合所学知识可知，祭祀祖先体 现了血缘宗族的特点，这说明血缘宗族是早期政治制度的基础，故D项正确；材料未涉及商 周的统治集团是否实现高度集权的问题，故A项错误；材料也无法体现分封制与宗法制互为 表里，故B项错误；材料也没有反映商周王权充满神秘色彩，故C项错误。故选D。 2. 公元前323年，魏国公孙衍发起“五国相王”运动，即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承 认对方君主王位，并带动了中原各国国君纷纷称王。这一事件 A. 推动了诸侯变法改革 B. 加速了分封制的崩溃 C. 否定了嫡长子继承制 D. 动摇了王位世袭传统 【答案】B 【解析】据材料“魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位，并带动了中原各国国 君纷纷称王”并结合所学知识可知，诸侯称王，说明分封制瓦解，故B项正确；诸侯称王不 是诸侯变法改革的原因，故A项错误；材料未涉及嫡长子继承制的问题，故C项错误；材料 也没有反映王位世袭传统被动摇，故D项错误。故选B。 3. 秦朝中央官职设三公九卿。其中九卿有奉常，掌宗庙礼仪；郎中令，掌宫殿警卫；卫尉， 掌宫门警卫；太仆，掌御用车马；廷尉，掌刑法；少府，掌山海池泽之税及皇帝的生活供应。 由此反映的秦朝中央官制的特点是 A. 分工明确，彼此牵制 B. 官僚政治取代了贵族政治 C. 垂直管理，互相监督 D. 国家政务与宫廷事务混杂 【答案】D 【解析】据材料“奉常，掌宗庙礼仪；郎中令，掌宫殿警卫……太仆，掌御用车马；廷尉，