园本课程周教学课例蚯蚓去旅行）、公开课教案教学设计课件资料

园本课程周教学课例班级中班活动时间2022. 12. 15执教者吴慧敏活动内容中班语言活动《蚯蚓去旅行》活动目标.倾听故事《蚯蚓去旅行》，理解故事内容，感受秋天大自然的美丽色彩。.尝试用恰当的形容词表

园本课程周教学课例 12. 2022. 吴慧敏 中班 执教者 活动时间 班级 15 中班语言活动《蚯蚓去旅行》 活动内容 1 .倾听故事《蚯蚓去旅行》，理解故事内容，感受秋天大自然的美丽色彩。 活动目标 2 尝试用恰当的形容词表达秋天的美好事物。 . 1 .经验准备：幼儿初步了解每个季节的主要特征。 2 .课件准备：《蚯蚓去旅行》故事图片；“蚯蚓宝宝”图片。 活动准备 .材料准备：幼儿每人一只袜子、废纸、小皮筋、彩笔。 3 （一）讲述故事《蚯蚓去旅行》，理解故事内容，感受秋天大自然的美丽色 彩。 1 .讲述故事《蚯蚓去旅行》第一段，鼓励幼儿说说蚯蚓旅行的意义。 蚯蚓为什么要去旅行？ 你同意他的想法吗？ 小结：因为蚯蚓每天都在菜地里，每天只能看到绿油油的菜，他出去旅行， 可以看到外面的景色，让自己的心情更好，让生活更精彩。 2 .讲述故事《蚯蚓去旅行》第二段，引导幼儿了解蚯蚓旅行过程并感知秋天丰 富的色彩。 活动过 ● —蚯蚓看到金黄色的小灯笼是什么呢？ ● —它看到的紫色竹子是什么地方呢？ 程 ● —到了开满菊花的地方，他感觉怎么样？ 一一枫叶是什么颜色的呢？ ● —你们知道蚯蚓是在什么季节去旅行的吗？ 小结：蚯蚓旅行过程中看到的都是秋天的景色，有金黄色的橘子，有紫色的甘 蔗，还有白色的菊花、红色的枫叶，给大地穿上了五颜六色的衣服。秋天真美丽啊！ .讲述故事《蚯蚓去旅行》第三段，引导幼儿感受蚯蚓旅行的心情。 3 一一最后蚯蚓来到萝卜地，发生了什么呢？ ——如果被大公鸡发现，会怎么样？