从音乐审美心理要素角度谈学前教育专业的音乐技能教育精品文档

从“音乐审美心理要素"角度谈学前教育专业的音乐技能教育　　学前教育专业音乐技能教育的目标，是使学生掌握音乐技能的基本知识，以发展音乐审美能力为基础，通过音乐活动积极引导审美心理要素，提高音乐基本技能。