小学语文六年级教案——《古诗两首-》教学设计

小学语文六年级教案——《古诗两首:》教学设计教学要求：1、在学生自读的基础上，结合阅读 “译文 ”弄清诗句的意思，感受诗歌的意境。2、引导学生多诵读，体味诗的意蕴，在熟读的基础上背诵。