教资科二数学教案设计

教资科二数学教案设计 教资科二数学教案设计篇1　　一、教学目标　　1.理解分式的基本性质.　　2.会用分式的基本性质将分式变形.　　二、重点、难点　　1.重点: 理解分式的基本性质.　　2.难点: 灵

教资科二数学教案设计 教资科二数学教案设计篇1 一、教学目标 1.理解分式的基本性质. 2.会用分式的基本性质将分式变形. 二、重点、难点 1.重点:理解分式的基本性质. 2.难点:灵活应用分式的基本性质将分式变形. 3.认知难点与突破方法 教学难点是灵活应用分式的基本性质将分式变形.突破的方法是 通过复习分数的通分、约分总结出分数的基本性质，再用类比的方法得 出分式的基本性质.应用分式的基本性质导出通分、约分的概念，使学 生在理解的基础上灵活地将分式变形. 三、例、习题的意图分析 1.P7的例2是使学生观察等式左右的已知的分母(或分子)，乘以或 除以了什么整式，然后应用分式的基本性质，相应地把分子(或分母)乘 以或除以了这个整式，填到括号里作为答案，使分式的值不变.