小班科学优质课教案及教学反思《七彩的泡泡》

小班科学优质课教案及教学反思《七彩的泡泡》活动目标　1、在玩乐中让幼儿发现哪些液体可以吹出泡泡，并了解泡泡液体受光的折射可呈现美丽的七彩。　2、引导幼儿探索出不同形状的圈吹出的泡都是一致的。活动准

小班科学优质课教案及教学反思《七彩的泡泡》 活动目标 1 、在玩乐中让幼儿发现哪些液体可以吹出泡泡，并了解泡 泡液体受光的折射可呈现美丽的七彩。 2 、引导幼儿探索出不同形状的圈吹出的泡都是一致的。 活动准备 1 、清水、肥皂液、洗衣粉液、白猫洗涤剂液。 2( 、每个幼儿一个吸管，不同形状的小铁圈若干长方形、心 ) 形、三角形。 活动过程 (1) 一、探索活动 () 教师：小朋友们，你们吹过泡泡吗吹过我这儿有四种液体， 清水、肥皂液、洗衣粉水、洗涤剂水，请你们猜一猜哪种液体能吹出 泡泡 1x 、请幼儿进行大胆猜想，教师做好记录，不能吹的放上 radic; 标牌，能吹的放上标牌，鼓励幼儿充分猜想。 2 、让幼儿进行尝试，教师巡回指导。 得出结论：只有清水不能吹出泡泡，其他三种都能吹出泡泡。 3 、与猜想进行对照来验证自己的猜想是否正确。 (2) 二、探索活动 1 、教师：小朋友，你们看看吹出的泡泡是否有颜色有几种