小学数学人教二年级创设情境，探究新知

《5的乘法口诀》教学设计 亮甲台小学 宁艳华 一、教学目标（一）知识与技能经历编制5的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源与意义，能熟记5的乘法口诀。 （二）过程与方法 熟练