传统识字教学历史经验的总结与吸收论文

传统识字教学历史经验的总结与吸收论文 中国的识字教学有几千年的历史, 在教材编写和教学方法方面积累了丰富的经验。传统的识字教学经验中就有体现科学汉字观的六书分析法以及主观性较强的俗形义分析法。本文