《望江南》教案设计——从古诗中领悟人生哲理

《望江南》教案设计——从古诗中领悟人生哲理从古诗中领悟人生哲理一、教学情境本课教学对象为高中一年级学生，该班学生具备一定的古诗词基础。教学环节主要为课堂授课和小组讨论，旨在通过学生对《望江南》这首古诗